Hier wiederum ein trauriges Ereignis, daß in der astrologischer Betrachtung eindeutig den unglücklichen Vorfall beschreibt. Und nochmals zeichnet hier sich die Technik der Hamburger Schule aus, weil sie, wie keine andere astrologische Vorgehensweise, die Sachlage klar erkennbar macht

Die zu dem Ereignis zusätzlichen Informationen sind hier:

Die Zeit wurde aus dem Video entnommen. 15:30:00 (zurückgerechnet)

Bei Ereignishoroskopen wird zuerst der Zeiger auf die Halbsumme AS/MC eingestellt. Was nichts anderes heißt, als zu dieser Minute am diesem Ort.

 

Schuss auf 12 jährigen Schwarzen, Cleveland  Cleveland Heights 22.11.2014 15.3000 005.00

P:07 FIS 51  ASr/MCr

SOr/VUr -0.36  9/16 = Körperkraft, Mächtiger sichtbar werdende Kraft, Starker

WI r -0.21  1/16 = die Öffentlichkeit, was sichtbar wird (Erdachse)

MEr/CUr -0.21  3/ 4 = spielen,

MCr/VUr -0.16  5/ 8 = meine Ausdruckskraft, meine Macht, meine Wut

 

ASr/SOr -0.11 15/16 = an diesem Tag, an diesem Ort, an diesen Ort, an diesen Tag, Mann am Ort, persönliche Begegnungen, Verhalten der anderen mir gegenüber, Verträglichkeit von Wesen u. Körper

HAr/POr -0.02  1/ 2 = geistige Absonderung

SOr/APr  0.00 11/16 = Berühmter, Erfolgreicher

VUr/KNr  0.11  1/ 2 = Gewaltanwendung

ZEr/VUr  0.12  1/ 2 = mächtige, ausgerichtete Kräfte, mächtiges Feuer, maschinelle Kräfte, Tatendrang, Zwang durch äußere Umstände

ASr/KNr  0.36  3/ 8 = an den Ort gebunden sein, Begegnungen, hier Kontakt

ASr/ZEr  0.38  3/ 8 = bedroht sein, etwas leisten, gezwungen sein, mit Feuer oder Maschinen zu tun haben

Hier kann man Aussagen , daß ein Kind (Person) beim träumerischen spielen durch die „Wirklichkeit“ gewaltsam aus diesen Träumen herausgerissen wird,  und dadurch eine (traurige)“Berühmtheit“ erlang

Mit As/Ze gibt es schon einen Hinweis auf die Feuerwaffe!

Die Halbsumme Sonne/ Mond welche an diesem Tag zu dieser Stunde anzeigt,

ergibt dieses Bild:

Schuss auf 12 jährigen Schwarzen, Cleveland  Cleveland Heights 22.11.2014 15.3000 005.00

P:02 SCH 32 SOr|MOr =  an diesem Tag zu dieser Stunde

KN r -0.32  7/ 8 = Verbindung, Bindung, -Begegnung

MAr/ADr -0.32  5/16 = Ende einer Beschäftigung, Terror, Trümmer, Unterdrückung, zertrümmern

VEr/SAr -0.30  1/ 1 = gehemmte Neigungen, gestörte Harmonie

ZEr/KNr -0.30  7/ 8 = Verbindung mit Feuer, Verbindung mit Maschinenkräften

ASr/HAr -0.28  1/ 2 = andere benehmen sich hässlich, andere haben Mängel, andere sind, abstoßend, durch andere in Not geraten, hässliche Umwelt, Patienten, unliebsame Bekanntschaften

ZE r -0.28  7/ 8 = Hier die WAFFE! (Feuerwaffe!)

HAr/APr -0.18  3/ 4 = Misserfolg, schwieriger Erfolg, viele Gemeinheiten

SOr/NEr  0.06  1/ 8 = geschwächter Körper, schwebender Körper (wird „gelesen“ auch als toter Körper!)

MEr/VUr  0.20 13/16 = große Schnelligkeit, mächtiges, angestrengtes Denken, Machtworte

MCr/MOr  0.20  1/16 = mein Bewusstsein & mein Empfinden, Stimmung

MCr/NEr  0.26  3/16 = ich täusche mich, mein Chaos

VEr/ADr  0.28  1/ 4 = keine liebe

SOr/MAr  0.31  1/16 = Soldat, Tätiger

JUr/VUr  0.35 11/16 =  einflussreiche Gewalt

Zusammenfassend ergeben die einzelnen Faktoren: 

Durch eine Begegnung gestörte „Harmonie“ welche gewaltsam eine „Beschäftigung“ beendet. Durch Andere, welche sich hässlich benehmen in Not geraten.  Eine bewaffnete Person (Soldat) mit großer Schnelligkeit handelt. Vor Ort gibt es eine sterbende Person (S0/Ne).

Wenn wieder forscht, was am Ort sich ereignet hat wäre der Summenpunkt A+A eine gut Wahl.

Schuss auf 12 jährigen Schwarzen, Cleveland Cleveland Heights 22.11.2014 15.3000 005.00

P: 29 STI 46 ASr+ASr
SOr/URr -0.35 11/16 = Aufregung,Ereignis
fortschrittlicher Geist (Reform, Technik), plötzliche Lebenswende, Unfall, Unfälle

SAr/KNr -0.32 7/16 = ältere Personen, Ende einer Verbindung, getrennte Verbindungen, Hemmungen in Verbindung – Schwierigkeiten (Hemmungen) durch Trennungen, Trennungen,

SAr/ZEr -0.31 7/16 = Beklemmung, Angst, Feuerschäden, Maschinenschaden (wiederum der Hinweis auf Schusswaffe)

MOr/KRr -0.28 5/16 = Stunde der Herrschenden (Autorität)

NEr/KRr -0.22 15/16 = große Täuschung, große Ungewissheit,
unfähige Leitung

SOr/ADr -0.21 3/ 4 = Das Konservative, ablehnender Umgang mit anderen
PLr/KNr -0.20 1/ 2 = Änderung in der eigenen Entwicklung, neue Verbindungen verändern die Situation, Situation, Veränderungen im Kontaktbereich

PLr/ZEr -0.18 1/ 2 = zielgerichtete Wandlungen

WIr/VUr -0.15 1/ 1 = Machtgefühl, Macht, Gewalt
MCr/URr -0.15 3/ 4 = ich ändere, reformiere oder revoltiere, jetzt Überraschend,
meine Spannung, Erregung, plötzliche Wendung

MCr/ADr -0.01 13/16 = ich beende, ich bin unerschütterlich, mein Ende

MAr/KRr 0.03 7/ 8 = eigenmächtige Handlung, große Aufgabe, Polizei, Staatsgewalt

ASr/WIr 0.10 7/ 8 Am Ort sichtbar, öffentlich

URr/KNr 0.12 5/ 8 =  plötzliche Bekanntschaften, überraschende Erlebnisse
überraschender Besuch, unerwartete Kontakte, Verbindungen

URr/ZEr 0.13 5/ 8 = Auto, Blitzschlag, plötzlicher Kriegsausbruch, plötzliches Feuer
spontaner Wille,

ADr/KNr 0.26 3/16 = bedrückende Verbindung

ZEr/ADr  0.27  3/16 = aller Anfang ist schwer, fallendes Feuer, sich durchkämpfen, Tragik

Auch hier in der Zusammenfassung, ergibt sich das Bild, daß die Staatsgewalt, ältere Personen (im Gegensatz zum Kind) mit ihrem “ plötzlichen“ Auftauchen mit einem Auto, und dem darauf einhergehenden „Kontakt“ zu dem Jungen, plötzlich das Feuer eröffnen (UR/ZE).

Soweit die Kurzdeutung, die noch mit vielen anderen Faktoren leicht belegbar wäre. Doch dies überlasse ich wiederum  dem werten Leser. – Wie M+M, MA/SA, SO+SO usw.